A REFORMA E O NOSSO CONTEXTO

Reflexões sobre seu significado diante do fosso social

O fosso social Celebramos no Brasil, e o povo brasileiro está dividido. Celebramos inseridos nessa divisão. Não celebramos em sociedade harmoniosa. Um largo fosso social, secular e cruel, divide nossas cidades em centro e periferia; divide as pessoas em “famílias de bem” e “maus elementos”, conforme o jargão policial imitado por muitos meios de comunicação. Quando celebramos, não podemos ignorar essa escandalosa divisão social. Não podemos desviar os olhos e as falas desse profundo desamor, estruturado e legalizado, admitido e aceito, que divide o povo brasileiro em pessoas amplamente privilegiadas e pessoas totalmente esquecidas; em funcionários bem pagos que trabalham pouco e pessoas desempregadas, muitas vezes chamadas de vagabundas, porque não encontram emprego que mereça esse nome; em meninos soterrados de presentes e meninos que não têm nenhum brinquedo; em mulheres que viajam a Miami especialmente para fazer compras de supérfluos e mulheres que buscam comida para seus filhos nos lixões; em meninas que ostentam seus vestidos de grife e meninas que precisam prostituir-se para viver; dividimos nossas cidades em centro e periferia, em áreas para moradias confortáveis e áreas para favelas sem conforto; em “bairros nobres” e vilarejos de casebres feitos com trapos e farrapos.

Há uma classe dirigente do velho naipe, com políticos de famílias que são conhecidas desde os tempos do Império; uma classe sempre infiel ao povo, extremamente hábil para manter-se no poder através de manipulação ou de golpes, que perpetua a divisão e renova o fosso social, em todos os momentos nodais da história do Brasil. Conforme pesquisa recente do renomado economista francês Thomas Piketty e sua equipe, houve ligeiro melhoramento, entre os anos 2001 e 2015, da situação de vida dos 50% de brasileiros e brasileiras mais pobres, mas não houve diminuição significativa do fosso social, porque os 10% mais abastados aumentaram muito seus ganhos nesse período. Além disso, conforme os mesmos pesquisadores, essa melhora dos mais pobres foi seguida de uma queda, de um ano para cá, que significa um retrocesso de 19 pontos para o Brasil, no ranking mundial; uma queda que jogou nosso País novamente para uma das 10 mais injustas sociedades entre todos os países. Diante desse fosso social, injusto e desamoroso, mas também ameaçador e perigoso para “as boas famílias” do centro, que o criam e recriam, elas preferem apartar-se das periferias, com cercas eletrificadas, com muros altos, com cães ferozes, com guardas particulares e com sete chaves, a exemplo do “apartheid” racial da África do Sul que tanto criticávamos; as famílias que a si mesmas se consideram “famílias de bem” preferem apartar-se a repartir, em troca da paz social, privilégios cruelmente construídos no decorrer dos séculos.

Não podemos celebrar os 500 Anos da Reforma, se ignoramos essa realidade; não podemos celebrar nada quando fazemos de conta como se esse fosso social não existisse, porque ignorá-lo significa concordar com ele, significa ser cúmplice, significa perpetuá-lo. Não, não existe neutralidade. Não existe celebração neutra. Quem pretende ser neutro já definiu sua posição e já optou pela situação existente, pelo “status quo”; quem pretende ser neutro já se decidiu pela permanência do fosso. Não existe celebração neutra, porque a celebração sempre será feita sob a perspectiva de um dos lados do fosso. Os celebrantes sempre estarão identificados com um dos lados. Por isso, quando celebram como cristãos, seguidores do Nazareno que foi pregado à cruz porque optou pelo lado dos excluídos, precisam perguntar de que lado do fosso se posicionam, sob a perspectiva de quais dos dois lados analisam a realidade brasileira e enaltecem os reformadores. Por esse motivo, comunidades e colegas do ministério e padres que celebraram ecumenicamente os 500 Anos da Reforma, em várias cidades, fizeram bem quando tomaram posição diante do escandaloso e vergonhoso fosso social que divide brasileiros e brasileiras desde as caravelas de Cabral. Fizeram ainda melhor, quando leram o contexto da celebração com os olhos dos vencidos, dos que foram feitos perdedores; quando analisaram a realidade contextual a partir da perspectiva daquele lado do fosso em que estão as vítimas de uma organização social cruel; uma organização social que os excluídos não ajudaram a formatar, mas sob a qual eles sofrem.

A fé dos reformadores A fé dos reformadores gira totalmente em torno da JUSTIFICAÇÃO POR GRAÇA – “sola gratia”. Eles proclamam que Deus DECLARA-NOS justos por soberana gratuidade e por amor. Não somos justos, mas Deus nos atribui a dignidade de sermos justos. Cabe a nós nada mais do que acolher essa graça com a nossa fé somente – “sola fide”. Qualquer tentativa nossa de produzir obras de merecimento, através de nossas realizações e conquistas, é falta de fé, é falta de confiança na graça de Deus e, portanto, afastamento de Deus, pecado. Esse é, na verdade, o pecado original na visão dos Reformadores: a falta de confiança na graça de Deus. Porque a falta de confiança nos leva a querer produzir méritos próprios para nossa justificação. Méritos com os quais queremos distinguir-nos daquelas pessoas que julgamos não terem méritos. Podemos substituir a palavra “justificação” pela palavra “aceitação”. Somos dignos de aceitação porque Deus nos atribui essa dignidade, não porque a conquistamos através da nossa origem, da nossa aparência, da nossa posição social, ou através de qualquer outra realização que nos rendesse méritos. Deus nos ATRIBUI a dignidade de sermos aceitos. Basta aceitá-la em fé. Podemos comparar essa aceitação com a maneira como os pais aceitam a vinda de uma criança. Esperam-na com amor, preparam tudo para acolhê-la bem, alegram-se e recebem-na sem perguntar o que ela realizou para ser aceita com amor. A dignidade para ser acolhida reside no amor dos pais e das mães. É o amor de mãe e de pai que confere dignidade à criança para ser aceita. A dignidade não reside nas realizações da criança que, afinal, ainda nada realizou.

A liberdade cristã A mensagem que anuncia aceitação por graça e fé é notícia libertadora. Ela nos diz que somos aceitos sem a necessidade de realizar qualquer feito para merecer essa aceitação. LIBERDADE! Já não precisamos nos estressar em busca de merecimentos; já não precisamos correr, incessantemente, atrás de medalhas e louros, porque já estamos aceitos. Somos livres. Fomos libertados de nós mesmos, do nosso medo de não sermos dignos de aceitação, de não termos realizado o suficiente, de não sermos suficientemente bons. A graça que acolhemos somente com fé – “sola fide” – liberta-nos de nós mesmos para que possamos voltar-nos aos nossos semelhantes. Desocupados da incessante busca de méritos, desocupados de nós mesmos, temos as duas mãos livres para os nossos semelhantes. Então, a graça de Deus poderá agir em nós como energia divina, no sentido de conferirmos aceitação também aos nossos semelhantes, sejam eles quem forem, sejam quais forem suas limitações, seja qual for sua origem étnica, seja qual for seu tropeço, seja qual for sua situação social. Não sou eu mesmo, então, quem age, quando acolho meu semelhante. É a graça de Deus – o saber-me aceito incondicionalmente – que age em mim. Por outro lado, quando não acolho a graça, continuarei correndo para acolher méritos, e quanto mais acumular méritos, tanto melhor me considerarei em relação aos meus semelhantes, que desprezarei como menos dignos para os direitos que pretensamente cabem a mim e não a eles, porque os vejo como menos qualificados para os privilégios que eu gozo. Desprezo-os, seja porque tenho um bom emprego e eles não; seja porque tenho uma caderneta de poupança gorda e eles nem conta têm; seja porque posso encher até em cima o carrinho do supermercado e consumir mais do que eles; seja porque sou branco e ele indígena; seja porque sou homem e ela mulher; seja porque sou heteroafetivo e ele homoafetivo; seja porque sou descendente de imigrantes e ele descendente de escravos; seja porque eu tive sucesso e ele fez bancarrota. Quem constrói sua vida sobre os pilares do mérito costuma odiar os pobres, porque os considera sem méritos. No entanto, todos estamos em nível igual “coram Deo”, isto é, aos olhos de Deus, porque “todos pecaram e carecem da graça de Deus – Romanos 3.21-26. Portanto, a fé que confia na graça liberta as pessoas da necessidade de girarem em torno de si mesmas e capacita-as, assim, para que possam perceber seu semelhante na situação dele. Liberta-as e, ao mesmo tempo, sujeita-as, como escreveu o Reformador: “Um cristão é um livre senhor sobre todas as coisas e não está sujeito a ninguém” (acrescento: Não estou sujeito nem ao príncipe, nem às tradições, nem aos tabus, nem à moral local, nem ao bispo, nem ao delegado de polícia, nem ao quebra-molas, nem à fila de espera, nem ao professor, nem ao “bicho papão”, já que minha aceitação não depende deles). Por outro lado, “um cristão é um servidor de todas as coisas e está sujeito a todos”. Foi libertado pela fé, mas está sujeitado pelo amor, porque vive em sociedade e, por isso, respeita as leis e as autoridades (inclusive o bispo, o quebra-molas e a fila de espera), não mais por obrigação e por causa da lei, não mais de fora para dentro, mas pela vontade espontânea e livre que nasce de dentro para fora. Libertado e livre na fé, sujeita-se no amor. O amor não como produção própria, mas como fruto da graça que age dentro dele.

O pecado Para o reformador Martim Lutero, o maior pecado de todos é querer conquistar aceitação através de méritos, de louros, de realizações, como fez o filho mais velho da conhecida parábola que fala do pai bondoso e dos seus dois filhos perdidos, também conhecida como “Parábola do Filho Pródigo”, que encontramos em Lucas 15. O filho mais novo, que foi para a cidade, se deu mal e foi parar entre os porcos (deu-se mal como milhões de brasileiros e brasileiras se dão mal, porque migram despreparados para a cidade; porque foram expulsos do campo; porque eram peões de estância, agregados, meeiros, parceiros, posseiros que sobraram quando, a partir de 1964, a terra foi mais uma vez concentrada e passou a ser lavrada por grandes máquinas). O filho mais novo se deu mal na cidade, mas quando volta (em nossos dias, poderia voltar como sem terra assentado), é recebido com festa pelo pai. O filho mais velho, no entanto, argumenta com seus méritos, considera-se mais merecedor que seu irmão, não o aceita e distancia-se dele. Ao se distanciar dele, distancia-se do pai (não volta ao pai, do qual sempre esteve geograficamente próximo, mas emocionalmente distante). O filho perdido, portanto, é o irmão mais velho, e a parábola não revela se ele volta ou não. Talvez acabe contratando um jagunço para matar o irmão mais novo. Ouvimos, pois, essa conhecida parábola como alerta, quando corremos atrás de louros e acumulamos méritos; quando nossos pretensos méritos nos fazem cair na tentação de pensar que somos mais merecedores que nossos irmãos; quando caímos na tentação de apontar para a falta de méritos dos nossos semelhantes.

As duas asas Disse o reformador Lutero que “toda a vida cristã consiste de dois polos: a FÉ que acolhe o amor de Deus e a PRÁTICA que leva esse amor aos semelhantes”. Podemos comparar essa realidade cristã com uma borboleta e seu par de belas asas. Com uma asa somente, a borboleta não consegue levantar voo e nem visitar as flores. Com uma asa somente, também a fé cristã é incompleta e não consegue “levantar voo”. Devemos ainda acrescentar: Quando o amor – que é a prática da fé – atua na organização da convivência humana (ou seja, na política) ele muda de nome e passa a chamar-se JUSTIÇA SOCIAL. A justiça social é o amor ao próximo que atua na organização da convivência humana, na política. A justiça social que está tão ausente na realidade brasileira, apesar de toda religiosidade, apesar de tantos améns e aleluias, apesar de darmos os nomes de inúmeros santos a prédios, ruas, parques e até a linguiças e manteigas. Por que será que os cristãos e as cristãs não conseguem convencer os políticos brasileiros a darem um significado melhor à sua prática política? Com certeza, porque, muitas vezes, falta à religiosidade de brasileiros e brasileiras uma das asas, a segunda asa, a asa da prática do amor; a prática do amor que quer avançar para além do relacionamento individual; que quer avançar até a área da organização da convivência humana, até a área das decisões políticas, até a área que tem a ver com a atividade sadia da política; a asa da vida cristã que se chama ética social, que se chama justiça social. Não foi à toa que o reformador Lutero escreveu mais de uma vez aos príncipes para dizer-lhes que servissem seus súditos e não se servissem a si mesmos.

Educação Os reformadores exigiam que ao lado de cada igreja fosse construída uma escola, até que TODAS as crianças de todas as famílias estivessem matriculadas. O reformador Johannes Brenz, que atuou na cidade de Schwäbisch Hall, quando assumiu os trabalhos, em 1521, ordenou: “Nenhum centavo seja gasto em catedrais e santuários antes que todas as crianças de todas as famílias frequentem as escolas”. Não por acaso, aquela região apresenta, há muitos anos, uma qualidade de vida que conta entre as mais elevadas do mundo. Nos mesmos anos que Johannes Brenz promoveu a construção de escolas, o Brasil iniciava uma economia baseada na escravatura, que durou quase 400 anos. Durante esse longo tempo, somente um ou outro filho (somente rapazes) da Casa Grande era enviado para estudar em Lisboa, Coimbra, Paris. De lá voltavam “doutores” (doutores, no mais das vezes, em vida noturna), o que lhes dava créditos para assumir bons empregos públicos para servirem a si e seus pares; para elaborarem privilégios e penduricalhos que, até os nossos dias, pagamos como “direitos adquiridos”; para realizarem “façanhas que nos sirvam de modelo” e que exaurem os orçamentos públicos, a exemplo do estado do Rio Grande do Sul.

O trabalho      Até os dias dos reformadores, entendia-se que as pessoas podiam servir a Deus somente como clérigos (padres, bispos, freiras, monges) Por isso, o jovem estudante Lutero, quando se assustou com um raio que caiu perto dele, apavorado prometeu: “Ajuda-me Santa Ana, e vou ser monge” (ajuda-me e vou servir a Deus, vou ser uma pessoa boa, vou reunir méritos para merecer aceitação, vou entrar no convento). Mais tarde, ele diria: Cada trabalhador serve a Deus quando faz seu trabalho profissional com dedicação e responsabilidade, porque servirá seu semelhante; o mecânico que faz um bom serviço para evitar acidentes; a professora que educa a criança; o agricultor que produz alimentos; até mesmo a mulher da roça que limpa o estábulo depois da ordenha; ou a menina que balança o berço para ninar seu irmãozinho. Esses ensinamentos dos reformadores criaram um conceito novo do trabalho e valorizaram-no sobremaneira. O trabalho passou a ser visto como serviço prestado a Deus, uma vez que é um serviço prestado ao semelhante; passa a ser visto como uma expressão de fé mais valiosa do que qualquer oferta de sacrifícios e tão valiosa como qualquer ritual religioso. Naqueles mesmos anos, os trabalhadores brasileiros (os poucos que eram livres) iam ao trabalho em fatiota e gravata, acompanhados de escravos que levavam as ferramentas. Assim, eles protegiam-se da “vergonha” de serem reconhecidos como trabalhadores braçais, pois o trabalho braçal era visto como humilhante e apropriado para escravos.

Ética Todos somos limitados. Todos e todas somos sujeitos ao erro. Em outras palavras: “Todos pecamos e carecemos da graça de Deus” – como escreve o Apóstolo Paulo, na sua Carta aos Romanos, 3.21-26. A humildade de reconhecer nossas limitações e, consequentemente, a disposição de depender da graça, essa humildade é o centro da ética dos reformadores. Ela nos diz que todas as pessoas estão no mesmo nível diante de Deus e que elas têm a mesma dignidade (porque se trata de dignidade atribuída e não conquistada); essa humildade de saber-se dependente da graça, assim ensinam os Reformadores, nos diz que nossos semelhantes têm os mesmos direitos que nós, por dependerem também da graça (por serem também limitados, a exemplo dos paralíticos, dos lunáticos, dos endemoninhados, das pessoas acometidas de toda sorte de enfermidades, que Jesus visitou, por primeiro, quando iniciou seus trabalhos na Palestina (Mateus 4) – dos fracassados, dos derrotados, dos perdedores, dos desempregados, do Zaqueu que precisou aprender a ser honesto (Lucas 19), das Marias madalenas com seus sete demônios (Lucas 8.2). Todas essas pessoas estão no mesmo nível. Todas são iguais em dignidade, porque sua dignidade é atribuída, não conquistada e, quando essa dignidade está soterrada de lama, por causa de erros próprios ou por causa de erros cometidos por outros, cabe-nos desenterrar a dignidade encoberta. Por serem todas iguais em dignidade, as pessoas já não estão divididas, em méritos para aceitação, “nem em gregos e judeus, nem em homens e mulheres, nem em libertos e escravos, uma vez que todos somos um em Cristo Jesus (Gálatas 3.28). E eu acrescento: já não deveríamos estar divididos em magistrados que merecem gorda Bolsa Moradia em cima dos seus gordos salários, além de aposentadorias múltiplas, com mil penduricalhos, e mães que foram feitas pobres e são odiadas por causa de uma mísera Bolsa Família.

Corrupção – Honestidade Na primeira das famosas 95 Teses, o reformador Lutero escreve: “Ao dizer ´Fazei Penitência` nosso Senhor e Mestre Jesus Cristo quis que toda a vida dos fiéis fosse penitência”. Portanto, o arrependimento e a penitência são uma espécie de consulta que fazemos a nós mesmos; são uma autoavaliação, sempre renovada; são uma olhada no espelho, à luz da vontade de Deus, que desperta em nós a honestidade de dentro para fora; uma honestidade que é uma postura de vida, muito mais profunda do que um gesto externo; muito mais autêntica do que a coação da lei que vem de fora para dentro e que alguém cumpre apenas por obrigação e por medo de ser flagrado no erro. Honestidade nascida de arrependimento e penitência é postura de vida, é jeito de ser, que brota de dentro para fora; é conversão e, se necessário, mudança, meia volta, correção de rumo. Na explicação do Sétimo Mandamento – NÃO FURTARÁS – o reformador explica: “Devemos temer e amar a Deus e, portanto, não tirar os bens do nosso próximo nem nos apoderar deles por meio de mercadorias falsificadas ou negócios fraudulentos, mas devemos ajudá-lo e conservar e melhorar seu meio de vida”. Imaginemos a prática desse mandamento na realidade brasileira atual!

Como podemos ver, a Teologia dos reformadores, sua fé e sua ética, seus conselhos e ensinamentos são de grande atualidade e podem servir-nos de orientação, seja em nossa vida particular, seja em nossas atividades que beneficiam a coletividade. O evangelho na prática é transformador, libertador, quem sabe, uma revolução social!

Silvio Meincke 1957-61 – Pastor emérito da IECLB, vive atualmente em Schwäbisch Hall, Alemanha. Vinculado à PPL, atua como apoiador de causas sociais e emancipatórias.

Teologia da Cruz

Que sejam outros quinhentos!

Outros quinhentos, em comunhão com as pessoas excluídas, não mais apartados das pessoas excluídas, para que não troquemos o melhor – a TEOLOGIA DA CRUZ, pelo pior – a TEOLOGIA DA GLÓRIA.

O Apóstolo Paulo entende Deus a partir da cruz de Jesus Cristo.  A vontade de Deus, o amor de Deus e o poder de Deus, no entendimento de Paulo, podem ser lidos na cruz. Deus abaixa-se até a humilhação, até o sofrimento da cruz porque ama o que é indigno de ser amado. Na cruz podemos conhecer até onde vai o amor de Deus. Vai até o estágio mais baixo da existência humana, nela Deus assume a dor e as condições de quem sofre como Jesus Cristo sofreu.

Quando o reformador Martim Lutero desenvolve sua Teologia da Cruz, ele comunga a teologia do apóstolo Paulo e ensina seu entendimento de Deus. Aliás, Lutero toma a cruz de Jesus Cristo como centro em torno do qual desenvolve toda sua teologia, o que se evidencia, entre outros, na sua leitura do Magnificat (Lucas 1.46-55). Para Lutero, o Cântico de Maria revela-nos que Deus gosta de olhar para baixo, para as pessoas que são pobres, que não têm poder, que nada são, pois escolheu a humilde e desconhecida Maria para ser mãe do seu enviado.

Deus ouve o clamor do seu povo (Êxodo 3.7), ouve o grito dos que sofrem, assume sua dor, se abaixa e dá-se a conhecer na mais humilhante e dolorida condição humana, a cruz. Em consequência disso, seu enviado Jesus Cristo convida seus seguidores e suas seguidoras a tomarem sobre si a sua cruz, conforme lemos em Mateus 16.24-26: “Então, disse Jesus a seus discípulos: Se alguém quer vir após mim, a si mesmo se negue, tome a sua cruz e siga-me. Porquanto, quem quiser salvar a sua vida, perdê-la-á; e quem perder a vida por minha causa, achá-la-á. Pois que aproveitará o homem se ganhar o mundo inteiro e perder a sua alma? Ou que dará o homem em troca da sua alma?”

Queremos viver a Teologia da Cruz no contexto brasileiro, inseridos e inseridas na realidade brasileira. Por isso, não queremos buscar a Teologia da Cruz como encomenda fechada, pronta e acabada, de além-mar. Não queremos acolhê-la como um pacote que pudesse ser aberto, em todos os lugares, com o mesmo canivete, seja por alemães ou canadenses, por noruegueses ou congoleses, por dinamarqueses ou nigerianos. Queremos acolhê-la, mas não importá-la como se aqui não tivéssemos contexto próprio. Não queremos incorrer nesse erro, porque temos o nosso contexto específico que produz e apresenta suas próprias cruzes. Como membros da IECLB queremos abrir o pacote com o canivete que afiamos em nosso próprio rebolo. Em outras palavras: como membros da IECLB queremos ler a Teologia da Cruz a partir da realidade brasileira, com olhos de brasileiros e brasileiras, sob a perspectiva da história brasileira, atentos ao contexto brasileiro. Queremos, portanto, em primeiro lugar, dirigir nosso olhar para a realidade que nos cerca, analisá-la e entendê-la. Em momento segundo, então, poderemos jogar a luz da Teologia da Cruz sobre essa realidade e ver o que ela nos ensina para nosso contexto concreto.   A DESIGUALDADE SOCIAL A realidade brasileira apresenta-se escandalosamente dividida. Na leitura que fazemos do nosso contexto queremos destacar este aspecto: o largo fosso social que divide nossas cidades em centro e periferia, em pessoas privilegiadas e pessoas esquecidas. Queremos destacar essa brutal desigualdade social como o problema maior da sociedade brasileira porque vemos nessa divisão uma espécie de matriz do mal que gera muitos outros males. Secular, cruel, resistente às transformações históricas, a desigualdade social tem sua origem nos quase quatrocentos anos de escravatura e vem sendo perpetuada em todos os momentos nodais da história brasileira. Darcy Ribeiro, em seu conhecido livro O Povo Brasileiro, aponta “uma classe dirigente sempre infiel ao povo”, hábil nos conchavos, hábil na manipulação, hábil na difusão de meias verdades ou de mentiras inteiras e, quando esses recursos não bastam, disposta a chamar a repressão armada. Portanto, temos uma classe dirigente, conforme Ribeiro, hábil e sem escrúpulos para manter o seu poder e seus privilégios. A desigualdade social assim perpetuada se revela como o problema número um da sociedade brasileira, por ser sementeira e origem de inúmeros outros males, como veremos:

  • Por que razão a faixa abonada da sociedade e os políticos que ela elege haveriam de empenhar-se por um sistema de saúde pública de qualidade se têm recursos para tratar-se em hospitais especiais, com planos de saúde especiais, ou nos melhores hospitais de outros países?
  • Por que razão a faixa abonada da sociedade e os políticos que ela elege haveriam de empenhar-se por um sistema de educação pública de qualidade se têm condições de matricular seus filhos em caros educandários particulares ou levá-los para estudarem no exterior, enquanto a rede pública faz greve de meses por falta de investimento neste setor?
  • Por que razão a faixa abonada da sociedade e os políticos que ela elege haveriam de empenhar-se por um sistema de transporte coletivo de qualidade se têm condições de contratar motoristas e pilotos para seus carrões, helicópteros e jatinhos particulares?
  • Como os filhos e as filhas da faixa abonada da sociedade haveriam de aprender a cuidar do lixo que produzem, do meio ambiente e de suas próprias sujeiras, se existem as empregadas domésticas que ajuntam o que eles jogam fora; se ouvem as próprias mães e pais aconselharem: “deixa, querido, depois a empregada limpa”? • Por que razão os empresários – os inescrupulosos e corruptos entre eles – e os políticos que elegem haveriam de temer a lei que proíbe a corrupção se têm poder de comprar a justiça, e se as faixas empobrecidas da sociedade são manipuláveis ou não possuem instrumentos políticos para combater a desonestidade?
  • Como corrigir o caos no trânsito se os primeiros automóveis que transitaram no Brasil foram importados pelos donos das terras e das estradas; se eles usaram os veículos como ostentação do seu status e deram a eles a mão preferencial em todos os terrenos; se essa mentalidade perpetua a mão preferencial dos carros sobre os pedestres, como quem diz: “sai da frente, que lá vem o patrão!”?

DESIGUALDADE E VIOLÊNCIA Não se pode construir uma sociedade harmoniosa com exclusão social; não é possível encontrar harmonia em uma sociedade que concede a uns a maior parte e tira de outros tudo o que é possível. A harmonia será assim impossível porque a paz e a justiça social andam de mãos dadas como gêmeas, e uma não sabe existir sem a outra, conforme já alertavam os poetas mais atentos que viveram há milhares de anos antes de nós (Salmo 85.10). Não se pode construir a paz social quando uns viajam a Miami especialmente para comprar supérfluos e outros, muitos outros, buscam nos depósitos de lixo os alimentos para seus filhos. Não será possível construir a paz que almejamos com a divisão em condomínios fechados e favelas miseráveis, em bairros nobres para palacetes e terrenos alagadiços para casebres de trapos e farrapos. Pessoas marginalizadas e não integradas são candidatas à criminalidade, das quais os centros urbanos preferem se apartar com cercas, muros, cães ferozes e guardas particulares, em vez de socializar recursos e apoiar políticas públicas de inclusão social. Desigualdade social sempre leva a situações dramáticas, como nos mostram as cenas de caça humana nos morros do Rio de Janeiro. A desigualdade que separa o centro bem cuidado da periferia esquecida rompe o cimento que une a sociedade, que possibilita a convivência sem medos. “Enquanto houver desigualdade social acentuada também haverá criminalidade intensa” constata Don Winslow, jornalista e autor que pesquisa a criminalidade em Nova York. Conforme outra pesquisa recente, essa feita pela equipe francesa de Thomas Piketty, o Brasil está entre os dez países de maior desigualdade social. Entre 1926 e 2016, constata, sempre houve 1% de pessoas abastadas que detinham entre 20% e 25% das riquezas. Entre 2002 e 2014, dizem os mesmos pesquisadores, houve ligeira melhora de qualidade de vida na faixa mais pobre da sociedade brasileira, mas permaneceu o fosso social, porque os abastados dispararam com suas rendas.

Quando embarcamos no TRENSURB da Estação São Leopoldo em direção a Novo Hamburgo e olhamos para a direita, poderemos ver um mar de casebres miseráveis onde moram centenas de famílias. Quando viajamos pelo asfalto que atravessa as lavouras de trigo e soja da região em torno de Palmeira das Missões, interior do RS, vamos descobrir de onde vieram essas famílias. Nas antigas sesmarias daquela região, em terras tomadas por aventureiros paulistas depois que os indígenas das Missões foram massacrados ou expulsos, não mais enxergamos as casinhas de meeiros, de agregados, de posseiros, de empregados, ali mantidos depois da abolição da escravatura, como mão de obra barata, sem direitos e sem carteira assinada. Tudo foi transformado em grandes plantações de soja!

Assim aconteceu em todas as regiões da economia latifundiária até que essas famílias foram expulsas, a partir de 1964, quando o governo civil-militar decidiu pela concentração das terras, pela agricultura de áreas trabalhadas por grandes máquinas, pelo cultivo de monoculturas para exportação e pelo consequente êxodo rural (veja os planos econômicos do superministro Delfim Neto). As vítimas do êxodo rural vieram totalmente despreparadas para a vida nas cidades. Não trouxeram formação profissional e eram analfabetos ou mal sabiam rascunhar o seu nome. Não tinham dinheiro para comprar um terreno, nem poupança e nem crédito para financiá-lo. Foram demitidos sem indenização, abandonados e humilhados, a esperar apenas o desprezo, a humilhação, a hostilidade, o choro da autoestima ferida, o arrocho salarial (quando o salário mínimo chegou a valer apenas 30 dólares). Tinham direito somente ao “sem lugar”, a despejos repetidos, à falta de perspectivas, ao sofrimento permanente, ao calor insuportável e ao frio insalubre dentro dos barracos inabitáveis, ao cassetete da repressão policial, já que a polícia era e continua sendo vista como uma instituição criada para proteger as “famílias de bem” do centro contra os “maus elementos” das periferias.

O êxodo rural, programado para disponibilizar mão de obra barata aos investidores, sobrecarregou as administrações municipais em todas as pautas dos seus orçamentos. Em apenas 20 anos, durante os governos militares, inverteram-se as proporções populacionais entre campo e cidade. Se a população do campo contava em torno de setenta por cento, antes de 1964, chegou a trinta por cento no fim do período ditatorial. Hoje a população urbana ultrapassa oitenta por cento dos habitantes do país, como resultado das enormes mudanças econômicas e do contínuo êxodo rural sempre caótico e causador de sofrimento inominável para as vítimas. No mesmo período, com a política de concentração de terras, os povos indígenas foram expulsos das suas terras originárias, para lugar nenhum, como se não pertencessem a esse planeta, sem preparo para encontrarem sustento e sem apoio para possibilidades de vida digna na nova realidade que foram forçados a viver.

Ao nos propormos a refletir a Teologia da Cruz, quando comemoramos os 500 Anos da Reforma (1517-2017), não queremos fazer essa reflexão como se fosse legítimo apartar-nos dos nossos semelhantes que vivem pesadas cruzes nas periferias pobres da nossa sociedade. Não queremos ignorar brasileiros e brasileiras que carregam a cruz humilhante da exclusão social; não queremos desviar o rosto quando as cruzes dos barracos querem ferir nossos olhos. ETAPAS DA VIOLÊNCIA A desigualdade social é sementeira da violência e da criminalidade. Não afirmamos com isso que os pobres são moralmente inferiores ou mais violentos. No entanto, sabemos que a percepção da injustiça e da marginalização, por parte de quem as sofre, propicia revolta e reações violentas de desespero, geralmente impensadas e aleatórias. Quando, por exemplo, pessoas jovens pobres não conseguem integrar-se, quando sentem-se excluídas, quando não conseguem competir com pessoas abastadas e nem comprar o que essas compram, podem ser impelidas para a criminalidade.

Gerhard Minaard é um dos editores da revista alemã Junge Kirche e pesquisa a violência em focos de conflito social na Europa. Ele constata que a exclusão social é a primeira violência. Para Minaard, está aí a origem da violência social. Refere o autor: “Quando penso nos muitos jovens de vida difícil que lutam para sobreviver nas periferias da sociedade, confundem-se os limites entre atores e vítimas. A violência que esses jovens sofreram e carregam dentro de si raramente se torna proativa. São almas destruídas em corpos massacrados demasiadamente frágeis” (Junge Kirche I, 2015, p. 57).

A primeira violência, portanto, constata Minaard, é praticada por aquela parcela da sociedade que exclui outras parcelas. No caso das mulheres – continua Minaard – a violência que sofrem por causa da marginalização geralmente explode para dentro, na forma de baixa autoestima, de depressão, de displicência com a própria imagem, de sentimentos de culpa, de autoflagelo, de suicídio, de exagerada necessidade de afeto, o que pode levar à promiscuidade e à prostituição. No caso dos homens, a violência sofrida com a marginalização costuma transformar-se em violência revidada, na maioria das vezes aleatória, sem organização, sem soluções pensadas e refletidas que buscassem saídas da situação.

Minaard vê como segunda violência essa reação das mulheres contra si mesmas e essa reação de revide dos homens contra terceiros.

A terceira violência, ainda conforme Minaard, é a repressão policial. No caso brasileiro, um verdadeiro enfrentamento que, geralmente, termina num “mata ou morre”. Continuando nossa reflexão, podemos acrescentar uma quarta violência: a versão dos fatos. A leitura que as pessoas do centro fazem dos fatos relacionados com as populações das periferias costuma ser também violenta, por ser parcial e ficar muito longe da imparcialidade, uma vez que o jornal é do centro, a rádio é do centro, a televisão é do centro, as leis foram feitas por legisladores do centro, os juízes veem a sociedade a partir do centro, os jurados são escolhidos entre pessoas que moram no centro e, portanto, a versão dos fatos será formulada na perspectiva do centro, sempre em prejuízo das pessoas excluídas da periferia.

Sabemos que a primeira violência, como Minaard a descreve, ou seja, a violência da exclusão sofrida pelas pessoas que são empurradas para a margem, não produz muitas manchetes nos jornais e nem fornece fotos chamativas para serem mostradas nas telas da televisão, porque é uma violência ignorada, esquecida, silenciosa, mantida à distância, implicitamente justificada. A sociedade que exclui costuma dar voltas largas em torno da sua parte excluída, por exemplo, das favelas; costuma passar em alta velocidade pelos barracos de papelão e lona às margens das estradas; não vê as moradas debaixo das pontes quando passa por cima delas; não costuma visitar os jovens sem perspectivas e sem futuro nas prisões infectas e superlotadas. Estabelecida e bem acomodada, cercada de muros e arames, guardada por cães ferozes e sete chaves, privilegiada e bem servida, bem relacionada com o poder e influente, a sociedade que exclui e marginaliza fecha os olhos para o sofrimento silencioso nas margens da miséria, onde falta tudo o que ela mesma esbanja.

Mais fácil será apontar para as pessoas que ela exclui e acusá-las de culpadas da sua própria sorte. O centro que exclui gosta de culpar a violência que vem como revide da periferia e que assusta, compreensivelmente. Denuncia a criminalidade e exige maior repressão, mas não gosta de analisar a origem, mesmo porque ali encontraria suas próprias impressões digitais; porque a origem está nela mesma, na sociedade do centro, uma vez que ela pratica o “apartheid” social, não menos escandaloso que o “apartheid” racial da África do Sul que tanto condenávamos.

Bem antes de admitir que as pessoas excluídas sejam nossas vítimas, olhamos o mundo a partir do centro e apontamos o dedo acusador para as periferias, para as margens feias da cidade que nós mesmos formatamos. Apontamos o dedo acusador para a marginalização que nós mesmos promovemos, apoiamos com nossas opções ou permitimos com nossas omissões. Mais fácil é para nós buscar nas vítimas as causas das mazelas e não em nós mesmos que as cultivamos e perpetuamos. Ali, na miséria dos casebres, no desespero das choupanas, na brutalidade dos despejos, na humilhação das algemas, na insegurança dos loteamentos clandestinos, no luto pelos soterrados das ladeiras que desmoronam, nos lamentos dos barracos alagados nas enchentes, no desespero das mães que choram os filhos eliminados pela polícia, ali a primeira violência torna-se duradoura e persistente, carcome vidas, nega saídas, destrói esperanças e gruda-se às vítimas impiedosamente, para acompanhá-las do nascimento até a morte, do útero materno até a sepultura. Essa primeira violência gera poucas notícias porque preferimos ignorá-la. Já a segunda violência, quando pessoas da margem reagem, assaltam ou arrombam casas, sequestram ou matam, essa segunda violência gera manchetes garrafais e gritantes, em preto e branco ou coloridas, em todos os meios de comunicação, porque apresenta-se ameaçadoramente espetacular, dramaticamente assustadora, perigosamente próxima e porque, essa sim, interessa ao centro. TEOLOGIA DA CRUZ Nenhuma forma de violência pode ser justificada. Também a segunda violência, como reação à primeira violência, ou seja, o revide à violência sofrida, como Minaard a descreve, não pode ser justificada. A única forma de encarar a violência é procurar formas de superá-la. Para isso, é preciso entendê-la desde a sua origem. Tanto mais é preciso entender a violência quando queremos fazer uma leitura da Teologia da Cruz no violento contexto brasileiro, porque a violência e a criminalidade são partes integrantes do nosso contexto, de nossa cruz hoje. Quanto melhor entendermos as causas sociais da violência que nos assusta, tanto mais abandonaremos os discursos sempre repetidos em nossas comunidades eclesiais e em nossos ambientes de espeto, carne e cerveja; discursos que se limitam à leitura reduzida de uma precária análise moralista; análise moralista que divide as pessoas em boas e más. Quanto mais entendermos a desigualdade social como sementeira de violência, tanto mais nos empenharemos com práticas que visam a estreitar o largo fosso social; tanto mais apoiaremos políticas públicas de inclusão social; tanto mais apoiaremos como governo bom um governo que promove a integração no lugar da secular divisão social; tanto mais denunciaremos a repressão, que costuma ser cruel e arbitrária contra as populações que foram feitas pobres por estruturas políticas e modelos econômicos.

A cruz foi o instrumento do Império Romano para executar pessoas condenadas à morte, principalmente as que eram vistas como rebeldes e agitadoras sociais. Também escravos flagrados em fuga eram crucificados. Em nossos dias, o madeiro em forma de cruz já não é usado para executar pessoas. Mas usamos o símbolo da cruz para descrever dois movimentos da dinâmica da violência:

  • Descrevemos como cruz o sofrimento que alguém vive, indefeso, impotente, com a violência que outro lhe impõe. • Descrevemos como cruz o risco que alguém assume quando presta solidariedade a seu semelhante que sofre violência. Em outras palavras, o símbolo da cruz ilustra o risco que alguém assume de sofrer violência na tentativa de superar a violência que seu próximo sofre.

Conforme podemos constatar facilmente, o segundo movimento da dinâmica da violência que descrevemos com o símbolo da cruz lembra a crucificação de Jesus Cristo que assumiu a cruz para superar a cruz; que assumiu passar pela morte para vencer o poder da morte em todas suas infindáveis variantes; que se expôs à violência para superar a violência, que ofereceu sua vida em sacrifício para que não haja mais sacrifícios humanos, nem por motivos religiosos, nem por motivos sociais, nem por motivos políticos, nem por motivos econômicos.

As duas madeiras em forma de cruz, que a comunidade cristã adota como símbolo, portanto, tem significado duplo:

  • As duas madeiras em forma de cruz que encontramos em todas as paisagens brasileiras representam, por um lado, a pesada cruz que Jesus Cristo carregou até o Gólgota; e representam a morte cruel que Jesus sofreu para superar as nossas cruzes. • Por outro lado, as duas madeiras representam a cruz que seguidores e seguidoras de Jesus Cristo arriscam sofrer individualmente ou que a comunidade cristã assume coletivamente por prestarem solidariedade a pessoas que sofrem, no empenho de superar o sofrimento delas.

Ainda falando em símbolos, podemos acrescentar, em outras palavras, que a cruz é, em primeiro lugar, o madeiro em que Jesus Cristo foi pregado com violência extrema; é a cruz que Jesus Cristo assumiu para vencer a violência com suas mil faces, pela submissão livre e libertadora, e não pelo revide.

Em segundo lugar, o madeiro em cruz simboliza o despojamento, o esvaziamento, talvez o sofrimento que a comunidade unida, em seguimento ao Crucificado, está disposta a carregar em solidariedade com aqueles e aquelas, cuja cruz querem superar, por exemplo, a cruz dos excluídos, dos presos em cadeias imundas (por serem pobres), dos famintos, dos injustiçados, dos esquecidos.

A Teologia da Cruz, quando compreendida como solidariedade praticada pela comunidade cristã em favor de brasileiros e brasileiras que sofrem a violência da exclusão social, poderá ser vivida como Teologia da Vida, como ressurreição para a vida, como vida que vence a morte, como luz que vence as trevas. Entendida assim, a ressurreição revela-se como juízo definitivo sobre a marginalização porque tira dela a última palavra; revela-se como juízo sobre todos os instrumentos políticos, econômicas, jurídicos ou psicológicos que as pessoas mais próximas das alavancas do poder acionam para dividir a população brasileira em “famílias de bem” e “maus elementos”, em pessoas às quais tudo é concedido, e pessoas às quais tudo é negado.

A Teologia do reformador Martim Lutero, tantas vezes lembrado e citado quando comemoramos os 500 Anos da Reforma, ensina que transformamos o melhor – A Teologia da Cruz – no pior – a Teologia da Glória, quando vivemos uma piedade que esquece a solidariedade simbolizada pela cruz e quando contabilizamos, como méritos de fé, nossa sabedoria, nossa boa imagem, nosso poder, nosso sucesso, nossas elogiadas realizações, nossos bens e nossas posses. Pela cruz que assumimos em solidariedade, no entanto, seremos libertados do “eu” aprisionado pela ansiosa busca de méritos. Por isso, para seguidores e seguidoras de Jesus Cristo e para a comunidade cristã, o caminho a ser trilhado será o caminho da cruz e não o caminho da glória. Pois, é o caminho da cruz que insere a comunidade cristã na comunhão do Cristo morto na cruz e ressurreto para a vida. Em outras palavras: a união com Cristo acontece na cruz e na ressurreição, em todos os aspectos de ambos os polos. Nessa união também está inserido o risco da cruz que assume quem solidariza-se com as pessoas excluídas; está inserida a ressurreição nas práticas de combate à exclusão e que alcançam vitória sobre ela.

A Teologia da Cruz é a forma de conhecer e manter comunhão com aquele que é “o verbo que se fez carne e habitou entre nós, cheio de graça e de verdade” (João 1.14), que olhou para baixo, que desceu até o coxo de animais no estábulo, que sempre veio da periferia e se identificou com a periferia, seja nascido de mãe da periferia, seja deitado em estábulo da periferia, seja acolhido por pastores peões da periferia, seja chamando discípulos pescadores da periferia, seja visitando doentes da periferia (que eram coxos, cegos, surdos, paralíticos, lunáticos e endemoninhados, todos impuros para o culto celebrado no centro), seja ensinando teologia pensada na periferia para mulheres e homens sem qualquer fama, seja por fim crucificado na periferia do Gólgota.

Que venham, pois, os outros quinhentos! Agora, em comunhão com as pessoas marginalizadas, não mais apartados das pessoas excluídas, que excluímos com  cercas, muros ou mil chaves; que excluímos com ideologia meritocrática e análises moralistas. Sejam outros os próximos quinhentos, para que preservemos o melhor – a Teologia da Cruz – e não a troquemos pelo pior – a Teologia da Glória.

O texto traz o resumo das aulas do componente curricular Teologia Denominacional, de Faculdade EST, São Leopoldo, RS, em 27/10/2017, sob a responsabilidade do Prof. Dr. Rodolfo Gaede Neto.

O tema foi trazido pelo professor convidado P. Silvio Meincke 1957-61.

O texto foi redigido com a colaboração da estudante Simoni da Silva Emerick Runge e do estudante Mauricio Klug de Oliveira. Posteriormente foi aprovado para publicação pelo grupo de discentes participantes da aula.

Mauricio Klug de Oliveira, Rodolfo Gaede Neto e Simoni da Silva Emerick Runge.

Os 500 anos da reforma

Entrevista: Silvio Meincke 1957-61

P.: Como são comemorados os 500 ANOS DA REFORMA na Alemanha? R: Intensamente, não só no âmbito da Igreja Luterana.

P.: Queres dizer que a Reforma é tema para todo o povo alemão? R.: Sim, e não poderia ser diferente. A Reforma Protestante foi um movimento amplo que envolveu todos os âmbitos da vida e todos os setores da organização social.

P.: E por que a Alemanha? R.: O Movimento dos Reformadores vinha de longe e teve vários protagonistas em diferentes países. Lutero teve antecessores, entre eles João Huss (República Checa, século XIV), que foi queimado vivo no Concílio de Constança (Alemanha), cem anos antes. Mas a Alemanha foi o palco principal dos acontecimentos, e seu porta voz principal foi o monge alemão Martim Lutero. O povo alemão, em geral, e não somente as pessoas ligadas à Igreja Luterana, tem certo orgulho do seu ilustre Reformador, mas ressalta também seus equívocos e algumas das suas afirmações que hoje nos chocam.

P.: Qual é a principal mensagem dos Reformadores? R.: Todos os ensinamentos dos Reformadores sobre a fé e a ética cristãs giram em torno da JUSTIFICAÇÃO POR GRAÇA E FÉ somente. Isso significa que eles proclamam a bondade, a misericórdia, o amor e a graça de Deus, no lugar da sua ira condenatória, da sua severa justiça vingativa, do seu controle onipresente, dos quais o povo tinha enorme medo durante toda Idade Média. E muitos chefes da Igreja, que também eram príncipes, governadores e homens de guerra, inclusive com exércitos próprios, usavam o medo do povo para oprimi-lo e explorá-lo; um povo pobre, analfabeto, cheio de superstições, de tabus e com medo de tudo: medo das seguidas guerras, das pestes implacáveis, da morte sempre iminente e do aguilhão do diabo.

P.: A justificação por graça e fé proclamada pelos reformadores veio para libertar as pessoas desses medos? R.: Podemos substituir a palavra JUSTIFICAÇÃO pela palavra ACEITAÇÃO. Os Reformadores –baseados sempre e somente nas Sagradas Escrituras – daí o lema “sola Scriptura” [somente a Escritura] – ensinavam: Tu és aceito por Deus, somente pela graça – “sola gratia” [somente a graça] – porque Deus declara-te justificado, em sua soberana decisão de gratuidade, ainda que não sejas justo por forças próprias, ainda que tenhas limitações, ainda que tropeces, ainda que cometas equívocos. Tu apenas precisas aceitar com fé esse presente da aceitação – “sola fide” [somente a fé] – sem acrescentar nada para merecê-lo. Não precisas acumular méritos, com sucessos, grandes realizações, sabedoria, fama, perfeição piedosa, ou com tuas curvas graciosas, tuas compras consumistas, teus títulos, tua origem nobre ou qualquer outro mérito. A aceitação não é uma conquista tua, mas é atribuição, é dádiva. E, por ser dádiva, ninguém poderá tirá-la de ti. É Deus que a concede renovadamente porque, diante dele, és digno de aceitação por graça, não pelos teus merecimentos e tuas conquistas, mas por causa de Cristo, da justiça de Cristo.

P.: Esses ensinamentos libertaram as pessoas? R.: É a liberdade total, tanto que Lutero escreve um pequeno livro que considero um dos livros mais importantes de toda a história dos cristãos – DA LIBERDADE CRISTÃ – no qual afirma: “O cristão é um senhor livre de todas as coisas e não está sujeito a ninguém.” Isso quer dizer: Quem é aceito por Deus, somente pela graça, já não precisa conquistar méritos curvando-se diante dos chefes de igrejas, dos governadores e seus exércitos, dos príncipes autoritários, dos senhores feudais exploradores, das leis opressoras de políticos corruptos, dos quebra molas nas ruas, das fofocas dos vizinhos, dos tabus das picadas, dos controles sociais, dos moralismos baratos das pequenas cidades e picadas, dos preconceitos que apontam o dedo, das autoridades policiais, ou de qualquer autoridade no céu e na terra, e nem precisa tremer de medo do castigo de Deus.

P.: Esses ensinamentos não levaram à libertinagem? R.: Pelo contrário. A graça de Deus, acolhida pela fé, é uma energia positiva. Ela age na vida das pessoas de dentro para fora; enche as pessoas de vontade para fazerem o bem, assim como o elogio, que fazemos a um jovem, estimula-o para prática do bem – só o amor e só a gratuidade libertam e constroem, poderíamos dizer. É liberdade DE e liberdade PARA. É liberdade que voa com duas asas: A asa da fé que acolhe a aceitação libertadora para si, por um lado, e a asa do amor libertador que aceita os semelhantes sem perguntar pelos seus méritos, por outro lado.

P.: Mas essa liberdade diante de policiais e quebra molas não vai longe demais? R.: Sendo que as pessoas vivem em sociedade, elas farão o bem, agora, espontaneamente, não mais por obrigação, não porque a lei exige, não para acumular méritos, não por medo das autoridades ou do inferno, mas porque tem alegria na prática do bem em benefício da coletividade. Farão o bem DE DENTRO PARA FORA, espontaneamente, não mais de FORA PARA DENTRO, por imposição de leis e regras. Agora, as pessoas conseguem ser boas, espontaneamente, porque sabem que já não precisam ser boas por obrigação ou por medo. Quando nos sabemos aceitas por graça já não precisamos lutar para ser aceitos. Quando Deus nos torna pessoas boas, já não precisamos ser boas e, por isso mesmo, podemos e queremos ser boas. Agora, espontaneamente, queremos viver de tal maneira que não necessitamos temer os policiais; queremos reduzir a velocidade a tal ponto que não precisamos mais do controle dos quebra molas. Por esse motivo, Lutero acrescenta: “O cristão é um servo fiel de todos por amor.” Ou seja, a pessoa cristã é pessoa livre para amar, para servir, para praticar o bem em benefício da coletividade e por isso aprende a colaborar  espontaneamente  em tudo que beneficia o bem comum, em tudo que constrói a sadia convivência entre as pessoas. Assim, em liberdade espontânea, respeitarão também os policiais e os quebra molas.

P.: E essa liberdade cristã repercutiu na população daqueles tempos? R.: Repercutiu tanto que foi um dos estímulos em vários grandes movimentos de libertação que aconteceram na história da humanidade. Esteve presente, em diferentes graus de intensidade, na Revolução Francesa, na Independência dos Estados Unidos, na elaboração das leis de proteção do trabalho, nas várias etapas da conquista dos direitos individuais que culminaram na Declaração Universal dos Direitos Humanos, dos quais todos usufruímos até hoje.

P.: Podemos, assim, dizer que o lema “somente a graça” repercutiu também fora dos muros da Igreja? R.: Ele perpassou e ainda perpassa (sem que nós, talvez, o percebemos) todas as esferas da vida humana, também em nossos dias. Sendo que o tema é amplo, vou usar o exemplo de Schwäbisch Hall, uma pequena cidade na Alemanha, de aproximadamente 37.000 habitantes, onde moro. Em Schwäbisch Hall, professores e professoras comemoraram a Reforma, porque o Reformador dessa cidade e da região – Johannes Brez –, quando foi chamado pelos líderes comunitários, em 1521, exigiu o seguinte: “Nenhum centavo será investido em muros, cercas ou armas, antes que todas as crianças de todas as famílias estejam frequentando a escola”. Essa decisão valorizou o ensino e professores e professoras alemães, algo que repercute até os nossos dias. Naqueles mesmos anos, o Brasil iniciava uma economia baseada na escravidão, enquanto as escolas públicas foram proibidas pela Coroa de Portugal até o ano de 1827. Lutero, por sua vez, escreveu duas cartas aos governadores territoriais que apoiaram a Reforma, pedindo que construíssem escolas para todas as crianças de todas as famílias, o que alavancou o desenvolvimento e a qualidade de vida nas regiões protestantes do norte europeu.

P.: A Teologia da Graça também teve influência sobre o trabalho profissional das pessoas? R.: Em Schwäbisch Hall também os sindicatos de trabalhadores celebram os 500 Anos da Reforma, porque antes da Reforma entendia-se que somente os clérigos serviam a Deus, ou seja, os bispos, os padres, os monges, as freiras. Foi por causa desse entendimento que o jovem estudante de direito Lutero, quando foi surpreendido por um temporal com raios, prometeu: “Salva-me, Santa Ana, e vou ser monge” (vou servir a Deus no convento, vou ser uma pessoa boa). Mais tarde, ele diria: “Todo trabalho realizado com responsabilidade é serviço a Deus”. Ele exemplificou essa afirmação com a menina que balança o berço para ninar o irmãozinho ou a agricultora que limpa o estábulo depois da ordenha. Ambas estão servindo a Deus, porque estão realizando um trabalho que favorece outras pessoas. O Reformador também criou o termo BERUF = VOCAÇÃO, para dizer que Deus concede habilidades às pessoas e que as vocaciona, por meio dessas habilidades, para servirem aos seus semelhantes. Esses ensinamentos criaram novo conceito do trabalho, valorizaram-no e valorizam os trabalhadores de todos os ofícios.

P.: E a prática política? R: Lutero escreveu duas cartas aos conselhos das administrações territoriais para dizer-lhes que o poder que eles tinham era um poder CONCEDIDO por Deus para SERVIREM O POVO e não para SE SERVIREM A SI MESMOS e aos SEUS PARES. Além disso, se todas as pessoas são aceitas por graça somente e não por seus méritos “porque todos pecaram e carecem da graça de Deus” – Carta aos Romanos 3.21 – então todas as pessoas estão no mesmo nível de dignidade. A justificação por graça e fé não admite a diferença entre os “super dignos”, a quem tudo deve ser concedido, e os “indignos”, de quem tudo pode ser tirado. Todas as pessoas, é verdade, são diferentes umas das outras, mas todas têm a mesma dignidade para serem aceitas (porque a dignidade é atribuída por graça, não conquistada).

P.: Se concordarmos que todas as pessoas são portadoras de dignidade atribuída por graça, como essa convicção poderia mexer com a realidade brasileira? R.: A dignidade atribuída por graça não admite a gritante e escandalosa desigualdade que temos no Brasil, porque todas as pessoas são portadoras de dignidade em igual nível. Se a dignidade é concedida e não conquistada, então não podemos fazer distinção entre pessoas portadoras de dignidade maior e pessoas portadoras de dignidade menor. A dignidade sempre tem o mesmo valor, por ser um presente, por ser concedida e por ser renovada por Deus em gesto de gratuidade. Se a aceitação fosse por mérito, uns teriam méritos maiores e outros teriam méritos menores. O lema “somente a graça”, portanto, não admite a divisão em centro luxuoso e periferia miserável, em palácios e barracos, em bairros nobres e favelas miseráveis. Para o Brasil, isso significa que governo bom é o governo que elimina a grande distância entre riqueza que esbanja, por um lado, e pobreza que condena à fome, por outro lado; governo bom é governo que cria projetos que reduzem a desigualdade social; que cria projetos de integração que reduzem o fosso social cruel e vergonhoso que herdamos da escravatura e que é perpetuado no decorrer da história. Um fosso social que é mantido e renovado por uma classe dirigente do velho naipe (que tem nomes de famílias que conhecemos desde a história do Império), sempre infiel ao povo, extremamente hábil para permanecer no poder, seja por manipulação da opinião pública, seja por golpes brancos (quando esses bastam), ou por golpes armados (quando a manipulação não basta).

P.: Uma palavra final, pastor? R.: O tema é vasto. Posso dizer que em Schwäbisch Hal comemoramos a Reforma em todos os setores da sociedade: Comemoramos com palestras de diretores de grandes empresas que analisam a ética do empresário, baseada na teologia da graça; comemoramos com grandes concertos, porque os Reformadores deram lugar aos hinos e à música nas celebrações litúrgicas Lutero mesmo compôs mais de 40 hinos, e logo foi imitado por outros grandes compositores, a exemplo de Paul Gerhardt. Também foi seguido por músicos da qualidade de Johann Sebastian Bach e Felix M. Bartholdy que levaram a fé dos reformadores até o povo através da arte da música. Comemoramos a Reforma com palestras proferidas por psicólogos e psiquiatras que analisam o significado da aceitação por graça para seus pacientes em crise. Eu mesmo fiz palestra sobre a presença da Teologia dos Reformadores no Brasil, convidado pela direção de uma cooperativa de agricultores do Sul da Alemanha. Para não me delongar, posso encerrar e dizer que a aceitação por graça somente – “sola gratia”- quando aceita pela fé somente – “sola fide” – como ensinam as Escrituras Sagradas – “sola scriptura” – e que nos trazem o Evangelho Libertador de Jesus Cristo – “solus Christus” [somente Cristo], perpassa todas as áreas do entendimento, do sentimento, das emoções e das atividades humanas. Em tempos de ecumenismo, quero e preciso acrescentar: Essa é a fonte espiritual, da qual eu bebo, mas respeito as outras fontes de espiritualidade, das quais outras pessoas bebem. Respeito-as, desde que sejam libertadoras para todas as pessoas e promovam a igualdade social, à qual todas as pessoas têm direito; desde que promovam a vida digna que o Evangelho promete (“eu vim para que tenham vida e vida em abundância” anuncia Jesus Cristo – João 10.10); desde que promovam a socialização dos recursos que a natureza coloca à disposição de todos os filhos e filhas de Deus; desde que promovam a socialização da riqueza produzida pelos braços humanos, através de salários justos, impostos justos e prestação de serviços públicos que promovam justiça social e vida digna.

P.: Esquecemos de falar de corrupção. R.: Respondo em forma de pergunta: Quando vereadores luteranos compram votos; quando prefeitos luteranos são flagrados em atos de corrupção; quando parlamentares luteranos fazem carreira política para servir a si mesmos, às suas famílias e às suas classes sociais; quando famílias luteranas do centro desprezam e odeiam os pobres da periferia, ou quando um político gaúcho luterano, de mentalidade escravagista e racista, vê nos indígenas e nos negros a origem de todos os males da sociedade brasileira, será que essas pessoas ainda podem usar para si o adjetivo “luterano”, mesmo quando frequentaram o Ensino Confirmatório, mesmo quando pertencem a uma Comunidade Luterana e mesmo quando celebrem orgulhosamente os 500 Anos da Reforma?

Jornalistas Marco Mallmann, do Jornal INFORMATIVO, e Edson Schaeffer, da FOLHA POPULAR, ambos de Teutônia/RS.

Postado em: 04/12/2017.

Correspondência recebida

Prezada Christiane, boa tarde,

primeiramente peço desculpas por não ter mais entrado em contato, mas gostaria de compartilhar que a nossa tão esperada quadra de vôlei já está em uso, gostaria de agradecer a você e também todo o pessoal do IPT, graças a vocês podemos ter mais qualidade no nosso hobby dos fins de semana. Ainda temos alguns detalhes para fazer como pintar as tabelas de basquete e detalhes entre as quadras, mas mesmo assim, a quadra ficou bem bonita.

Att. Tiago Schroeder

Leandro Silva Telles 1946-48

Nasceu em Alegrete, em 1929. Faleceu a 9 de junho 2017, em Porto Alegre. Estudou Direito, História e outras. Posteriormente estudou Teologia Luterana (EST), na década de 60.  Sempre foi um membro ativo e interessado nas coisas da comunidade de Porto Alegre. Dedicou-se à historiografia alemã de Porto Alegre (por essa motivação estudou teologia conosco).

Leandro  escreveu o magistral livro “Hospital Moinhos de Vento 1912-1972″ com muitas fotos.  Escreveu, no mesmo estilo, o livro ” Do Deutscher Hilfsverein ao Colégio Farroupilha – 1858/1974″. Aos 100 anos do Colégio Farroupilha, este livro serviu de base para um Livro/Álbum fotográfico. Além disto (se não me falha a memória) escreveu um livro igual sobre o “Deutscher Turnverein – SOGIPA”, do qual não tenho um exemplar.

Leandro esteve em muitas comissões na CEPA (Comunidade Evangélica de Porto Alegre), ajudando a organizar a Comissão do Acervo Histórico da CEPA, a Comissão de restauração da Igreja Christo no Leprosário, etc, sempre animando com sua memória e documentos que colecionava.  Seguramente, na sua casa há mais documentos históricos guardados,  do que podemos imaginar, que poderiam enriquecer o Arquivo Histórico da IECLB, do Sínodo Riograndense e do IPT.

             Carlos F R Dreher 1956-61

CARTA AOS EX-ALUNOS

Prezados Ex-Alunos do IPT

Com esta carta queremos intensificar e melhorar nossa comunicação com vocês e pedir seu apoio para algumas necessidades urgentes dos estudantes de teologia e de reformas no antigo prédio do IPT.

Assim, enviamos essa carta pelo correio, mas também gostaríamos de fazer um envio eletrônico para aqueles que aceitarem ler o AltschuelerBrief e as correspondências nos seus computadores ou celulares. Nossa intenção é poupar papel para sermos ecologicamente corretos e também diminuirmos os custos de correio, mas para tanto pedimos que entrem em contato com o Gilberto Winter [gilrwin@hotmail.com], coordenador do site, para informarem seus endereços eletrônicos. Lamentavelmente alguns ABs estão retornando, devido à mudança de endereço postal não informado. É óbvio que continuaremos enviando material pelo correio para quem não tiver endereço eletrônico e para os que queiram recebê-lo impresso. Ninguém vai ficar sem informação. E seremos muito gratos se alguém quiser assumir os custos do próximo Altschuelerbrief. O custo é em torno de 2800,- reais para impressão de 800 exemplares.

A diretoria está se reunindo mensalmente para decidir os assuntos a serem resolvidos, como por exemplo, a organização do Dia dos Ex-Alunos ou o destino do dinheiro confiado a nós. Vale lembrar que a diretriz em assembléias anteriores é investir em pessoas e não em obras. Mas o prédio H, que é o antigo IPT, necessita de reformas e lamentavelmente não há recursos suficientes. Assim, colocamos a possibilidade, para quem quiser e puder mostrar a sua gratidão pela vida bem sucedida devido ao estudo e à educação recebida no IPT, de fazer doações vinculadas e específicas para as obras de reforma do antigo IPT. A administração da EST nos informou as prioridades para dar continuação às obras previstas:

  1. A) Conclusão das reformas do 4º pavimento do prédio H. Essas reformas contarão com o apoio parcial da Igreja Evangélica da Baviera. Havendo, assim, a necessidade de complementar os recursos para as reformas, sugerimos que a Associação dos Ex-Alunos contribua com o item:

Rede elétrica: material e mão-de-obra 21.600,00 –

  1. B) As reformas das salas do 2º pavimento ainda não têm apoio:

Substituição de assoalho em 08 salas de aula – valores estimados para 320m² – materiais (tábuas e lixamento) e serviços de mão de obra – 44.800,00

Para as obras já tinha sido feito uma doação vinculada de 18.000,- reais para a campanha “Iluminar os caminhos da EST,” que já foi repassada para EST com a finalidade específica de trocar as lâmpadas convencionais por lâmpadas LED; assim a EST economizará energia elétrica.

Podemos ler o histórico e o andamento das obras no final deste texto.

  1. C) A tecnologia está avançando e a comunicação entre países distantes parece não ter limites. Assim já estamos transmitindo o culto no Dia do Ex-Aluno via internet aos ex-alunos residentes no mundo inteiro. No próximo Dia do Ex-Aluno prevemos uma palestra sobre

A Face Desconhecida de Lutero

que gostaríamos de transmitir para vários grupos mundo afora e que também ficará disponível como material de estudo para os estudantes em forma de DVD. Para esse empreendimento a EST necessitaria de uma câmera de filmagem com requisitos mais avançados. O orçamento da filmadora ficará em torno de 7000,- reais. E, pensando bem, de qualquer forma a presença das F.EST em vídeos na internet é imprescindível.

Fizemos uma reunião com P. Rodolfo Gaede, responsável pelo FAPET (Fundo de Apoio para Estudantes de Teologia), e com o Pastor dos Estudantes Antônio de Oliveira para vermos as prioridades das necessidades dos estudantes. E vimos que a necessidade maior é a falta de oratória e comunicação, como a formação na língua portuguesa, a falta de conhecimentos gerais e da habilidade de se organizar – enfim, elementos e habilidades que aprendemos no IPT, mesmo vindo de lares mais humildes. A AEAIPT já cobriu as despesas de um curso de oratória e comunicação como também algumas aulas de língua alemã para estudantes que farão semestres de intercâmbio na Alemanha.

Recebemos uma lista do CADES (Centro Acadêmico Dr. Ernesto Schlieper), que pediu uma ajuda financeira para a) bebedouros, b) kit de primeiros socorros com um aparelho de pressão, c) uma máquina de lavar roupa, d) um computador. Na última reunião da Diretoria pensamos que poderíamos pedir aos Ex-Alunos computadores que deixaram de ser usados e que ainda funcionem. Assim o CADES poderia instalar uma sala de estudos e de pesquisa para os estudantes mais humildes que não têm a possibilidade de adquirir uma máquina própria.

Na última assembléia da nossa Associação, em abril, tinha sido aprovada a restauração das quadras de esportes. Mas os orçamentos foram elevados demais. Como o professor Werner Hoefelmann está fazendo um ótimo trabalho de mutirão com os estudantes, resolvemos contribuir somente com os custos de material e do pedreiro para dar as devidas orientações. O mutirão será feito no começo do ano que vem, já que agora é época de provas.

A respectiva conta bancária para todas as doações vinculadas ou não vinculadas a uma demanda específica acima é: Banco do Brasil, Agência: 0185-6, Conta corrente: 69163-1.

É imprescindível que enviem para o nosso tesoureiro Gunther Sydow: g.sydow@yahoo.com.br um aviso sobre a data, o montante e a finalidade da doação.

Agradecemos por sua atenção e esperamos vocês no Dia dos Ex-Alunos, que queremos festejar com muita alegria. Vejam a programação no próximo AB.

Abraços,

Christiane Schlupp,

Presidente da Associação dos Ex-alunos do IPT.

São Leopoldo, Dezembro 2016

UM DIA NO IPT

Olá amigos, leiam e voltem no tempo! Ainda que tenha sido um pouco diferente, em décadas diferentes – a maior parte aconteceu apenas com internos (excetuando-se os horários de aula). Ainda assim, a essência é esta. E nos faz ter uma saudade imensa daqueles anos no Morro do Espelho!

Este artigo foi escrito por Nelson Schlup e revisado pelo Pastor Ulrico Sperb.

6h20 – Alvorada ao som do Posaunenchor – arrumar a cama, higiene matinal e arrumar-se para a Andacht (cada um tinha uma cadeira onde colocava suas roupas à noite – o pijama era colocado em baixo do travesseiro, o mosquiteiro era dobrado em cima do suporte de madeira) a cama tinha que estar impecável, senão o chefe do dormitório era chamado à atenção pelo Hausvater. Caso estivesse muito desarrumada, seria motivo para ser escalado para a tradicional faxina dos sábados, à tarde…

6h50 – Andacht matinal – todos se deslocavam para o auditório, um professor anunciava o hino de introdução, leitura bíblica e hino final, indo todos para a primeira aula matinal…sem café…

7h/7h50 – Primeira aula (ainda em jejum…). À entrada do professor, todos respeitosamente se levantavam e somente sentavam após ordem do mestre. Semanalmente era escalado um aluno para providenciar giz, limpar apagador e apagar o quadro negro, mantendo a limpeza da sala.

7h50/8h10 – Café da manhã – café, 1 fatia de pão com manteiga e outra com schmier

8h10/-9h – Segunda aula

9h10/10h – Terceira aula

10h/10h10 – Lanche (laranja, bergamota ou um pedaço de pão com schmier)

10h10/11h – Quarta aula

11h10/12h – Quinta aula (nos intervalos de 10 minutos, entre uma aula e outra, dava-se uma volta no pátio da escola)

12h10 – Almoço – Cada um tinha seu lugar definido nas diversas mesas e este lugar era fixo durante todo o ano, servia para controle do Hausvater e do chefe da mesa, também, logo sabia-se exatamente as faltas às refeições.

A cabeceira das mesas era ocupada sempre pelos mais antigos, a piruada (mais novos, segundo o jargão da época) acomodava-se no final da mesa e ficava responsável pela função de “fritiar” as sobras das outras mesas, num verdadeiro troca-troca de alimentos, isto após o toque da campainha do Hausvater, onde havia uma grande correria organizada, sem grandes atropelos. Quando o Hausvater, no início do almoço, sentia que todos já estavam frente à sua cadeira e de pé, tocava a campainha e proferia a tradicional oração: “Komm Herr Jesus, sei Du unser Gast, und segne was Du uns bescheret hast. Amen”.

Após a oração, todos puxavam a cadeira, sentavam-se e iniciava o serviço de almoço, começando sempre pelos mais antigos, na cabeceira da mesa.

Após um período, o Hausvater tocava sua campainha para os “pirus” buscarem a repetição na cozinha ou fazerem as trocas entre as sobras das outras mesas, que antes já  havia sido acertado entre o baixo clero…

Após o almoço e (às vezes) sobremesa, o Hausvater tocava novamente sua campainha para que os pratos e talheres fossem retirados para a cozinha.

Logo em seguida, retransmitia os avisos, admoestações, entrega das correspondências.  Todos olhavam o Hausvater, pois quando ele se levantava, todos também se levantavam e era feita a oração final, com o tradicional aperto de mão e o “Gesegnete Mahlzeit”. As refeições básicas compreendiam: arroz, feijão, carne de panela e saladas – no inverno havia sagu com vinho (que a maioria não apreciava).

Após o almoço, a maioria descansava, sentando nos bancos, embaixo das árvores, para um bate-papo, ou havia a retirada semanal de dinheiro (bolsinho…nas quartas-feiras), ou quem precisava de material escolar ia no Verkauf , isto em dias previamente marcados.

13h30/15h20 – Sala de estudos (Cada sala de estudo tinha seu chefe e seu sub-chefe, que sentavam em mesas separadas do restante e que zelavam pela ordem, disciplina, arrumação e cobrança nos estudos)

15h20/15h40 – café da tarde – formava uma fila, pegava-se pão com schmier e enchia-se a xícara de café, que estava na mesa à disposição. Quem queria colocar outra guloseima no pão teria que comprar ou trazer de casa, guardando em um armário.

15h40/17h30 – Dois períodos na sala de aula

18h – Janta

19h30/20h20 – Sala de estudos

20h30 – Andacht (após este devocional, os que estavam abaixo da 4ª série iam para os dormitórios). Antes de chegar no dormitório, havia a passada no lavatório para escovar os dentes e lavar os pés. Dificilmente os dormitórios silenciavam, conversava-se baixinho para não chamar atenção do plantonista. Este era o período para resolver desavenças, Kissen e Wasserschlacht entre dormitórios eram uma constante – os que eram apanhados pelo plantonista, engrossavam a horda de trabalhadores no sábado e alguns fins-de-semana sem saída, a título de punição.

As punições eram as seguintes:

  1. ser chamado à atenção durante o horário das refeições na frente de todos;
  2. fazer trabalhos de faxina no sábado à tarde;
  3. saídas cassadas por um bom período (quartas à tarde e domingos…)
  4. oficiar os pais ou responsáveis ou até chamá-los para que tomassem conhecimento;
  5. a pior punição era o convite, no final do ano, para que o interno não voltasse mais para o próximo ano.

22h – Após sinal de luz (a chave geral era desligada e ligada três vezes), todos os demais deveriam se recolher a seus dormitórios.

Obs: Valorizo a atividade de “scheleiro” (aquele que dominava a Schelle – campainha) e não haviam grandes atrasos, já que em todos os horários acima, era ele que acionava a campainha, durante todo o ano. Haja estresse – não sei se o scheleiro era escalado, escalava-se para essa missão ou era voluntário – fica a pergunta…

Período de aulas:

Segundas: 8 períodos de aula

Terças e quintas: 7 períodos de aula em que o último era educação física

Quartas: 5 períodos de aula – após às 15h30 era permitido ir para o centro de São Leopoldo

Sextas: 7 períodos de aula

Sábados: 5 períodos de aula – após o café da tarde – Arbeitsdienst – à noite, com permissão especial do professor, às vezes, era permitido ir ao cinema

Domingos: O café era às 8h horas. Depois ia-se ao culto na cidade – traje: fatiota e gravata. À tarde, após o café, a maioria deslocava-se para um campo de futebol, aos fundos do Morro do Espelho, para uma partida de futebol, onde, em muitas oportunidades havia o time dos gaúchos contra os catarinas (que quase rivalizavam com os gaúchos em número de internos…)